dimarts, 26 de novembre de 2013

Organitza els teus coneixements. Usa el CREATELY.


El creately és un lloc web gratuït que permet fer mapes conceptuals. Probablement no n'heu fet mai cap i no sabeu com s'han de fer. Per fer-ne cal tenir en compte algunes consideracions però el disseny, la organització i la informació que contindrà es poden fer de moltes maneres.

divendres, 18 d’octubre de 2013

L'art de la guerra durant el setge de Barcelona.

Les causes, els fets més destacats i les conseqüències de la Guerra de Successió són aspectes fonamentals que anirem descabdellant al llarg de les diferents sessions de l'assignatura. A vegades i com a complement a aquesta informació fonamental hi ha altres aspectes importants i molt interessants.
Us proposo que visioneu el següent capítol del progama "Què, qui, com", titulat "la ciència de la guerra" per descobrir com era la guerra a l'inici del s.XVIII.

dimarts, 24 de setembre de 2013

DIPITY, una eina per fer línies del temps.

La Història és una successió de fets; aquest fets tenen un ordre cronològic i moltes vegades sense un fet no en passa un altre per tant és fonamental ordenar-los.
Si tenim els fets ordenats podem entendre millor la successió històrica i podem aprofundir en un tema.




Avui podem fer una línia del temps a la llibreta fent una ratlla i anant col·locant ordenadament fets. El Dipity ens permet fer això de manera digital aprofitant les múltiples potencialitats que té la xarxa i també les noves tecnologies.

divendres, 24 de maig de 2013

La guerra de Successió






A continuació teniu un episodi del programa "sota terra"; aquest programa feia un recorregut per la història de Catalunya a partir de l'arqueologia.
L'arqueologia és una ciència auxiliar a la Història que l'estudia a partir de les seves restes materials, és a dir, en allò que els que van viure en aquell moment van deixar i el que van deixar avui es troba sota terra. Mireu el programa i disfruteu de la divulgació de la Història.

En una sola entrada.
1.- Busqueu.
  • una imatge de Carles II i explicar qui era.
  • una imatge de Felip de Borbó i explicar qui era.
  • una imatge de Carles d'Àustria i explicar qui era.
  • una imatge de l'estàtua de Rafael de Casanova i explicar i el seu significat.
  • una imatge de Rafael de Casanova i explicar qui era.

2.-Cada membre del grup ha de fer un resum de 5 línies sobre el contingut del vídeo.

dilluns, 29 d’abril de 2013

El realisme bèl·lic a les pel·lícules.

Des de la distància del temps se'ns fa difícil entendre el significat i el dolor d'una guerra. El cinema actual ens ha deixat moments de recreació històrica de les batalles d'una crueltat gairebé real.
Mireu aquest fragments i poseu-vos en la pell d'alguns que perden la pell...

A continuació teniu uns fragments que mostren això.










Busqueu informació de totes aquestes pel·lícules i busqueu-ne una altra de la qual inserireu en el vostre blog un passatge similar.


dimarts, 19 de març de 2013

Lili Marleen.

Escoltar Lili Marleen avui no ens diu res; potser la veu greu i la bellesa llunyana de la seva intèrpret més famosa o la lletra de la cançó fan que potser ens agradi. Independentment d'això, aquesta cançó  en el seu moment va ser molt més que una simple cançó interpretada per una bella artista.

En el context de la Segona Guerra Mundial aquesta cançó va superar fronteres, fronts, morts i va unir en comptes de separar més. Unir a tots els combatents i a tots els fronts de conflicte en un sol pensament el de l'amor i el record.

Quants soldats van escoltar la cançó i van morir al cap d'uns instants o l'endemà o mesos més tard i quants la van sentir com a veterans molts anys després de sentir-la amb els canons durant el conflicte? i avui la sentiu vosaltres i no us diu res, ni l'escolteu... feu l'esforç! podeu fer-ho per tots els que la van sentir i van sentir l'enyor de casa o de l'estimada.





Aquí podeu escoltar-la i també la seva traducció en castellà.

Feu una entrada al bloc en la qual:
-inseriu la cançó.
-qui va escriure la lletra? quan? i qui la música?
-qui en fou la primera intèrpret? anota alguns aspectes de la seva vida?
-com es va fer famosa la cançó?
-posa una foto de Marlene Dietrich i fes una breu biografia d'aquesta artista.


divendres, 1 de març de 2013

La II Guerra Mundial. Les causes.

La II Guerra Mundial ha estat el conflicte més mortífer, despiadat i atroç que ha passat en la Història de la Humanitat. Conèixer i entendre'n les causes, implicacions, fets i conseqüències resulta fonamental per entendre el present i evitar successos similars en el futur.

El documental que teniu a continuació és la primera entrega d'un total de sis que expliquen el conflicte. En aquesta s'expliquen les causes del conflicte i la invasió de Polònia per part dels Nazis.
Contempleu la barbàrie...


dimecres, 27 de febrer de 2013

L'Època d'entreguerres (1918-1939)




Els 21 anys que van entre la fi de la Gran Guerra i l'inici de la II guerra Mundial són més crucials que bona part de la Història.
A nivell polític, el món democràtic s'enfronta a l'ascens de dos models que el tenen com a enemic i alhora són antitesi entre ells, el Feixisme Italià i alemany contraposat a l'Stalinisme de la URRS.
A nivell econòmic, el model Capitalista viurà uns anys esplendorosos amb els "feliços anys 20" als USA i també la pitjor crisi mai vista fins aleshores, "el crack del 29".
A nivell social, la societat es transformarà a una velocitat de vertigen i es diferenciarà segons el país. A la URRS el model Comunista-Stalinista amb la fi de les classes socials, als USA amb el consumisme desenfrenat propi del capitalisme i els països Europeus vinculats als líders messiànics que controlaran tots els aspectes socials.

El tema es podria subdividir en altres temes interessantíssims i fonamentals però el que farem és veure'n les seves característiques més importants. Els apartats seran:
   -La revolució Russa.
   -Els feliços 20.
   -El crack del 29.
   -El Feixisme Italià.
   -El Nazisme alemany.

Durant aquestes dues dècades tot es transformarà i es prepararà per la guerra més sagnant i despiadada que ha creat el gènere humà, la II guerra Mundial. Cal estudiar amb detall aquest parèntesi entre guerres per arribar a entendre els motius que van portar a aquesta desgràcia i un cop sabuts, intentar que no es tornin a produir.

La tasca serà fer per grups un dels apartats a partir del llibre i ampliar la informació més destacada. Un cop fet això caldrà presentar-ho a classe i passar els apunts de cada apartat a la resta de companys perquè puguin estudiar tot el tema.


Benito Mussolini i Adolf Hitler


Obrers descansant en un gratacels


Vladimir Ilich Ulianov, Lenin.

divendres, 15 de febrer de 2013

Conèixer la Història pot servir per entendre la realitat actual.

Saber i entendre els errors del passat pot servir per evitar-los en un futur o com a mínim per fer-los més passatgers. La crisi actual podia haver estat menys profunda si tothom haguès actuat amb responsabilitat i hagués recordat les conseqüències del Crack del 29.
Ara la situació ja és irreversible, la crisi sembla que encara no ha tocat fons i molts sectors socials -cada cop més- en pateixen les conseqüències. La crua realitat sumada a les injustícies de polítics, banquers i empresaris està generant un moviment de resposta que s'expressa de moltes formes i que arriben a tota la població.
Aquest vídeo fa una denúncia de la situació general. Feu una entrada al bloc on reflexioneu sobre el contingut del mateix.

Cartes de la I Guerra Mundial.



Sempre que pensem en guerres pensem en mort, destrucció, patiment... però tots aquest pensaments queden molt llunyans a la nostra realitat. Pensar en la I Guerra Mundial és pensar en tot el que s'ha dit anteriorment i en molt més -els 20 milions de ferits i els quasi 18 milions de morts parlen per si sols-.
Tots aquells que van morir tenien una vida, una família, uns amics, uns somnis i els seus somnis es van quedar en la terra de ningú que hi havia entre les trinxeres o sota una bomba enemiga o ...

Seguir el rastre de milions de morts és impossible, ni pels mateixos familiars és feina fàcil. Sempre  pots intentar acostar-te a aquelles persones mitjançant cartes i escrits com els que hi ha a continuació. Aquí veurem que la guerra no és una cosa llunyana ni la fan extraterrestres sinó que pot ser una cosa molt propera i la "carn de canó" són gent normal com podríem ser nosaltres.

Mireu les postals, mireu com somriuen, intenteu imaginar el que podien explicar, mireu les dates de les mateixes, mireu més enllà de les paraules imagineu com les van escriure...potser aquesta carta és l'últim que va fer o potser no; potser la carta és la manera de recordar que una guerra no és bona per ningú.

El dibuix d'una ciutat de l'Europa Oriental.


Un bany al Somme.
 
 

La ronda de guàrdia.


Infanteria alemana a l'atac.


dijous, 17 de gener de 2013

Mapes, definicions i resums.



La següent entrada al vostre bloc tindrà tres parts:

A vegades un mapa pot ajudar a entendre l'explicació que s'ha fet a classe. Busca els mapes següents i fes una explicació detallada de cada un.
-Àfrica abans de la colonització europea.
-Àfrica després de la colonització (a inicis de s.XX).
-La Índia i el seu Hinterland defensiu.
-Un mapamundi on hi aparegui tot l'Imperi Britànic.

També es pot donar el cas que no s'acabin d'entendre les explicacions a l'aula. Si es dóna el cas sempre es poden buscar explicacions o aclariments. Definiu amb les vostres paraules (sense copiar) i poseu exemples:
-Colònia d'explotació.
-Colònia de poblament.
-Protectorat.
-Domini.
-Colònia.

Finalment, embedireu un mapa conceptual amb tot el tema i també la seva explicació.


Per cert, el tema permetia explicar moltíssimes anècdotes i parlar de variats personatges. La vinyeta que acompanya el text mostra un d'aquest personatges, és Cecil Rhodes. Si busqueu qui era podreu explicar què vol dir aquesta vinyeta.